请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
（3）水波纹是怎样动的？
板书：水 波纹 碰河岸 荡回来
通过实验使学生看清水波产生回荡的现象。
在投影仪上放好玻璃缸，往里注入清水，把小石子扔进水中，让学生观看水波纹的变化。
（4）青蛙妈妈又是怎么说的？
请一位同学朗读第5自然段。
看投影片回答问题。
1.叫声像（ ）。
2.水波纹碰（ ）荡回来。
3.声音的波纹碰（ ）返回来。
老师和同学一边讨论一边读书，把水波纹产生现象与声波的回荡联系起来，以此说明回声的形成。
板书：声音 波纹 碰石壁 返回来
朗读4～5自然段，并用自己的话说说什么是回声。
3.请同学读第6自然段。其它同学边听边思考：为什么桥洞中会响起一片"呱呱呱"的回声？
（因为小青蛙叫个不停，所以回声一声接一声，就连成了一片。）
三、朗读全文，注意情感
板书设计