第七课 唯物辩证法的联系观

第一框 世界是普遍联系的

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学习目标

1． 识记：联系的含义

2． 理解：联系的普遍性、客观性和多样性及其方法论要求，学会用联系的观点看问题。

3． 运用：能结合生活的实例，运用相关原理，分析生存环境和人类活动的关系，说明世界上的一切事物都不是孤立存在的。

学习重点、难点

1.理解联系的特征，学会用联系的观点看问题。2. 人为事物的联系是客观的

学法指导

情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法

候课内容

1. 唯物论重要哲理

2. 认识论重要哲理

【自主学习】

1．联系的观点是唯物辩证法的 。

2. 联系的含义：就是 之间以及 之间的相互依赖

2.联系的特点

（1） 性

①表现：第一，世界上一切事物都与 有着这样或那样的联系。第二，每一事物 各个部分、要素之间是相互联系的。第三， 是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。

②原理：联系的普遍性要求我们要

（2）联系的客观性

①联系是事物本身所 ，不以人的意志为转移。

②分类：就其与实践的关系来说，可以分为 和人为事物的联系。

③原理：

A：联系的客观性要求我们要从事物 联系中把握事物，切忌主观随意性。

B：人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立 。

（3）联系的多样性

①含义：事物的联系是 的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。

②原理：联系的多样性要求我们 。（既要注重 ，又要恰当运用自 ；既要把握事物的 ，又要关注事物的 ；既要认识事物的 ，又要重视事物的 。）总之，一切以 、 、 为转移。

合作与探究学习

探究一：判断正误

1. 世界上任何两个事物之间都是相互联系的。（ ）

2. 事物的联系是客观的，因而人们在客观事物的具体联系面前是无能为力的。（ ）

3．自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。（ ）

4.世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。（ ）

5.联系就是事物之间的相互关系。（ ）