自主

学习

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探究

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交流

评价

总结

达标

检测

让学生带着问题去读书，以下自学任务由组长组织完成

一、组词

狮（ ） 师（ ） 尤（ ） 龙（ ）

白（ ） 免（ ） 弯（ ） 湾（ ）

学生细读课文，探究以下问题

1、了解同音形近字的概念

2、初步掌握标点符号

3、看图理解词语的意思

4、你能写出几个描写山川湖泊的词语吗？

小组长把探究的结果展示给全班同学，达成共识。

　　学生回答问题，教师适时点拨

学完后你有什么收获？

明确任务、测评反馈、及时矫正

1．出示"知识窗"问题。

四大江河：

五大湖泊：

三大楼阁：

五岳：

3.辨字组词

站（ ） 战（ ） 处（ ） 外（ ）

景（ ） 京（ ） 送（ ） 远（ ）

评价与反思：