新晃第二中学备课纸

教学过程与设计 自我创新 　　

　　(三)友谊是一种心灵的相遇

　　目标导学二：友谊的澄清

　　(一)友谊不是一成不变的

　　(二)正确看待竞争与友谊

　　活动五：展示情景材料"林李大战"

　　"林李大战"--伟大的对手也是最好的朋友

　　思考：林丹和李宗伟为什么从对手变成了朋友？

　　教师总结：竞争并不必然伤害友谊，我们对待竞争的态度很重要。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励，我们会收获更多。

　　(三)友谊不能没有原则

　　(四)梳理对友谊的感受

　　友谊可以带来快乐，让人向往。友谊也会带来困扰，增添烦恼。经历不同的体验，累积各自的感受，澄清对友谊的认识。

　　三、课堂总结

　　友谊的小船说翻就翻，友谊的小船也可以开得很远，关键是我们自己要正确地看待友谊，认识友谊。得到友谊我们要珍惜，失去友谊也不可过分悲伤。友谊路上有你有我，这是我们成长的幸福和人生的财富。

　　四、当堂训练　

　　五、布置作业：

1.复习本节课相关内容。

2.完成相关练习。

板

书

设

计 教学

反

思