第三节 植物体的结构层次

一、 复习测评（课前完成）

1.由________相似________、_________相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。

2.不同的组织按着一定________的结合在一起构成器官。

3.能够完成一种或几种生理功能的多个_______按照一定的________结合在一起构成系统。

二．情景导入：（5分）

"根深叶茂，树干粗壮"，是对一棵大树的整体描述，然而当你有一双慧眼后，一棵大树的结构组成却也不是那么简单呢！

三． 学习目标：

1、描述构成植物体的各种组织是通过细胞的分裂和分化形成的。

2、识别植物体的几种主要组织。

3、 说明植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。

教学重点：植物体的各种组织形成和植物体的结构层次。

教学难点：分生组织的概念细胞的特点及分布。

四、学习程序

1、 用实物（西红柿）说出果皮、果肉和其中的"筋络"分别属于什么组织？

2、 植物体的结构层次？（用图解形式写出）

五、学一学

1植物体与动物体相似，生长发育也是从__________开始的，受精卵经过细胞________、_____形成组织、________，进而形成植物体。

2读图：（教材66页图II-20是一棵油菜植株，请在图旁的色块中填写六种器官的名称。）

追问：哪些属于营养器官？哪些属于生殖器官？

3植物的分生组织具有很强的分生能力，它们可以分化为、、组织等。

4一片叶是（ ）

A、一个细胞 B、一种组织 C、一个器官 D、植物个体

5、人们吃香蕉时吃的是（ ）

A、细胞质 B、机械组织 C、营养组织 D、保护组织

7、番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的"筋络"分别属于下列组织中的（ ）

　　①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④ 保护组织

　　A、④②① B、④①② C、④③① D、④①③

8、想一想如果从微观到宏观的顺序来描述植物体的结构层次是怎样的？

　追问：动物体和植物体的结构层次的相同点和不同点？

　五、训练验收（基础题）（5分）

1.植物体的结构层次是（ ）

A、细胞→ 组织 →器官→系统→植物体

B、细胞→器官→组织→植物体

C、组织→细胞→器官→系统→植物体

D、细胞→组织→器官→植物体

2、下列结构中，与苹果皮属于同一组织的是（ ）

A、苹果的果肉 B、洋葱鳞片叶的内表皮 C、根尖的分生区 D、叶脉

3、下列各项中属于植物器官的是（ ）

①西瓜瓤 ②西瓜瓤中的瓜子 ③ 瓜子仁 ④桃 ⑤一个花瓣

A、○1○2○4○5 B、○2○3○4 C、 ○2○4 D、○2○5

4、冬季一盆热腾腾的"羊肉炖豆腐"会让你胃口大开，善于思考的你一定知道加工豆腐的原料大豆属于（ ）

A、根 B、茎 C、叶 D、种子

六、小结

七、教学反思