沪教版小学语文三年级上册《但愿人长久》教案
沪教版小学语文三年级上册《但愿人长久》教案第2页

1、自由读课文,读准字音,读通句子。

2、学生自由读课文。

3、交流

(1)学习生字

轼辙:读准字音(翘舌音)

偏扁:辨别读音

廷:复习笔顺

(2)开火车读课文,思考:这篇文章写了一件什么事情?

出示:古时候,___________,______思念_______,写下了《水调歌头•明月几时有》。

(什么时间)(谁)(谁)

个别说

三、重点突破,读中感悟

1、默读课文,思考:课文主要讲了苏轼在中秋节的夜晚对弟弟的思念之情,文中哪些地方写出了思念之情?用"--"划出有关句子。

2、自读体会、交流。

3、出示句子:一年一度的中秋节到了。这天夜晚,皓月当空,万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果,只有苏轼却在为思念弟弟而心绪不宁。

(1)"皓月"是什么意思?

(2)师:在这样美丽的月夜,苏轼却思念着自己的弟弟,心绪不宁,他想起了什么呢?

(3)齐读2--5小节。

出示:在这皓月当空,万里无云的中秋之夜,苏轼在深深地思念着弟弟,他_________________。

师:你可以联系上下文,也可以发挥你的想象力,用书上或自己的语言来说一说。