b．抓"惊涛拍岸"，找文中表示这个词的意思的句子，教师补充，词典中的解释，讨论哪个更准确？
4.学习第9自然段（点明文章主旨）。
a．联系上文，指导学生朗读思考："无字词典"的含义以及"有字词典"的含义。懂得学语文不仅要从书本上学，更要从生活实践中学，两者相结合。
b．明白"不仅......还......"这一句式的表达作用，并造句。
三、争当小作家
1.教师播放视频文件（有关今年暑假中下大雨的内容），学生写一段话，描述"倾盆大雨"的情景。
