2010年高考历史热点复习:三农问题
2010年高考历史热点复习:三农问题第5页

③结果:极大地调动了农民的积极性,解放了农村生产力,推动了农业生产的发展

(三)中国古代赋税制度

1、春秋末年:齐国管仲"相地而衰征",鲁国实行"初税亩"

①含义:"相地而衰征",是指根据土地多少和好坏征收赋税。"初税亩"是指无论公私田,按实有亩数收税

②实质:承认土地私有制

③影响:标志着井田制的瓦解,促进了生产力的发展,促进了奴隶制生产关系向封建生产关系转变

2、以税种来分类:

①以人丁为主要征税依据的赋税制度有:编户制度、租调制、租庸调制;

②以土地和财产为主要征税依据的赋税制度:初税亩、相对而衰征、两税法、方田均税法、一条鞭法、地丁银

③征收货币的赋税制度:募役法、一条鞭法、摊丁入亩;

3、中国古代赋税制度的演变特点w.w.w.302edu.c.o.m

①征税标准由以人丁为主逐步向以土地财产为主转变(以两税法为标志),直至取消人头税(以摊丁入亩为标志),反映了封建国家对农民的人身控制松驰

②农民由必须服徭役逐渐发展为纳绢代役(以"庸"为标志)

③赋税由实物为主到货币为主转变(以一条鞭法为标志);反映了封建社会商品经济的发展

④征税时间由不定时逐渐发展为基本定时(以两税法为标志)

⑤税种由繁杂多项逐渐演变为简化单一(以一条鞭法为标志)

[命题角度]

"农业、农村、农民"问题(简称三农)既是中国民主革命的重要命题,也是中国社会主义革命与建设的中心问题之一,故在历年高考中一向受到重视。命题考查往往集中在人民公社化运动的教训、家庭联产承包责任制的内容和意义,以及中共农村政策调整引起的生产关系的变化。

三农问题涉猎学科广泛,具有综合性强的特点,复习时应以历史学科为主线,附带将我国当前重视构建社会主义和谐社会、重视维护和促进社会公平正义等现实问题进行联系。就历史学科而言,复习时应注意以下视角:

1.根据各类材料,综合分析人民公社的特点及教训。

2.正确认识家庭联产承包责任制与农业合作社的联系与区别及历史意义。

3.结合苏联农业集体化和中国农业合作化分析中苏农业社会主义改造的异同。

4.综合分析建国后中国农村生产关系的变化,加强对"三个代表"重要思想的理解。

5.美、苏等国农业政策的得失及对中国的启示。

[热点训练]

1、小岗村、华西村、浙江慈溪是中国农村改革不同时期的典型代表。阅读下列材料:

材料一、(小岗村)全村适龄儿童还没有全部入学,上中学的很少。......一位30多岁的妇女说:"念上个一两年,也和没念差不多,庄稼人靠劳动吃饭,读不读书没有多大关系。"......但是(小岗村)同时也出现了与它们经济发展和不适应、很不相称的事情:一是他们在村头盖了个牌楼,花了不少钱。......二是盖了气派的村公所办公楼。......农村改革已经快20年了,小岗村至今也不过是停留在兢兢业业地把他们的那几亩地种好的水平上。因此生产结构不合理,多种经营部发展。粮食生产是大幅度增产了,但比较利益低、卖粮难、农民收入低、经济不发达。w.w.w.302edu.c.o.m

--摘自《万里与小岗村--为纪念中国改革开放20周年而作》

材料二、1984年3月,中共中央、国务院转发了农、牧、渔业部《关于开创社队企业新局