回家后，你就是你家里的小老师，教他们你今天学的内容，用今天老师给同学起名字的方法给他们起名字。学起名字的方法给他们起名字。

第二课时

　　一、复习巩固a、o、e 三个字母的读音及四个声调练习。

　　自愿戴着拼音头饰在课间玩耍注意观察所看到的字母之间有什么不同，并记住对方的拼音名字。上课时孩子又戴着头饰来学习和做游戏。读书，读卡片，自读，指名读，同桌互相读。

　　二、教写a、o、e 三个单韵母。

　　1、认识四线格。

　　2、拼音字母由基本笔画组成的，在四线格中，要按一定的规格书写。在写字母前，先学本课拼音字母的基本笔画名称。

　　3、教学生书写。

　　三、巩固练习。

　　1、用拼音卡片复习三个单韵母读音及带调韵母读音。

　　2、读书，教师范读后，让学生练习读，可先带领学生找到书上的字母位置， 明确读书顺序，自读，再指名读。

　　四、小结。

　　我们今天学习了单韵母a、o、e 的写法。

　　五、作业。

　　回家做字母卡片，然后读给爸爸妈妈听。