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二、初读感知
1、自由读课文。遇到不认识的字和不理解的地方作个记号。
2、标出自然段的段号。订正。
3、小组内互相请教，解决疑难。
4、开火车按自然段读课文。
三、自主识字
1、借助拼音自身尝试着读。
2、指名认读并口头组词。
3、说说你是用什么好方法记住这个生字的。
4、学生领读。
