3．(全国卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)

　　A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

　　B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

　　C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动"互联网＋"快速发展和企业广泛受益。

　　D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。

　　解析：选D　本题考查辨析病句的能力。A项，句式杂糅。"根据""显示"保留一个即可。B项，语序不当。把"三个月内"放到"完成"前面。C项，搭配不当。"推动......企业广泛受益"，动宾搭配不当，可改为"推动'互联网＋'快速发展，让企业广泛受益"。

　　4．与下面这句话衔接最恰当的一句是(3分)(　　)

　　我就是要问问董事长，对于我们工人的条件，________________？

　　A．究竟是同意不同意

　　B．究竟是许可不许可

　　C．究竟是答应不答应

　　D．究竟是赞成不赞成

　　解析：选C　只有"答应"与前面的"条件"相搭配，故选C项。

　　5．根据剧情的发展、人物的心情和神态，下面所缺的四个舞台说明最恰当的一项是(3分)(　　)

　　周朴园　(①)你来干什么？

　　鲁侍萍 不是我要来的。

　　周朴园 谁指使你来的？

　　鲁侍萍 (②)命，不公平的命指使我来的！

　　周朴园 (③)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

　　鲁侍萍 (④)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了......

　　A．①忽然严厉地　②怨愤　③冷冷地　　　④悲愤

　　B．①忽然严厉地 ②悲愤 ③冷冷地 ④怨愤

　　C．①冷冷地 ②悲愤 ③忽然严厉地 ④怨愤

　　D．①冷冷地 ②怨愤 ③忽然严厉地 ④悲愤

解析：选B　舞台说明提示了人物的神态和心情，对情节起推动作用。周朴园在确定鲁妈是侍萍之后的"忽然严厉"表现了他的色厉内荏，之后的"冷冷地"则反映了他冷酷无情的真实面目。鲁侍萍由"悲"到"怨"的变化也反映了她愤怒情感的加深。