人教版三年级下册数学教案第五单元教案
人教版三年级下册数学教案第五单元教案第3页

  (1)面积概念。

  物体的表面大小就是它们的面积。

  师:老师现在摸的是课本的什么?你能摸一摸你周围物体的表面吗?你们发现这些物体的表面有什么不同?(大小)

  师:(出示多媒体)你能比较一下这些物体的表面大小吗?

  师:物体的表面有大有小,物体的表面大小就是它们的面积。

  (板书:物体的表面大小就是它们的面积)

  黑板的表面比较大,我们就说黑板的面积比较大,国旗面比较小。我们就说国旗面的面积比较小。

  (2)认识封闭图形的大小。

  师:仔细观察,你能把这些物体的表面用图形表示出来吗?(动态演示把物体抽象成平面图形),我们还学过哪些平面图形?我们把这样的图形都称作封闭图形,它们有什么不同?(大小)

  师:这些封闭图形也有大有小,封闭图形的大小就是它们的面积。

  (板书:封闭图形)

  (3)概括面积的意义。

师:谁能完整的说一说什么是面积?指名回答。