北师大版二年级下册版数学公开课《5.3十年的变化》教学设计教案
北师大版二年级下册版数学公开课《5.3十年的变化》教学设计教案第3页

  师:今天,就让我们一起来解决一下"青山县野生动物园现在有多少种动物?"

(二)解决问题

  师:你能列出算式解决这个问题吗?

  生:87+139

  计算:

  师:你打算用什么方法计算呢?(竖式,数线图,计数器)

  师:那你把你的很多同学都算完了,请同学们把自己计算方法在小组内交流一下。(小组内交流算法)

  方法一:师:有谁愿意展示一下你计算的方法?

  生:7+9=16,80+130=210 所以16+210=226。

  师:这位同学计算的方法真巧妙,先把个位上的数相加,还有其他计算的方法吗?

  生: 87

+139

    226(学生讲解计算过程)

  统一计算要求

师:现在,老师想把这个竖式重新的在黑板上列一次,请你说,老师来写。在老师列竖式之前,你有什么想提醒老师的?