[对应学生用书P28] 　

　　1.《琳达又上学了》一文中大家是用什么方式表达对琳达的爱的？为什么心理医生和校长都没能使琳达回到教室？从中我们可以悟出怎样才能最有效地传达情感？

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　　明确：(1)大家是用具体的行动来表达爱的，即剃光头，送琳达各种凝结爱心的礼物，穿着印有"琳达，我们爱你"的T恤，让琳达看到大家对她由衷的爱。

　　(2)心理医生和校长无非是通过直白的情感抒发和道理剖析想让琳达鼓起勇气，而这无疑是苍白无力的，对于驱除琳达内心那浓重的自卑情绪并不能起到根本作用。

　　(3)从中我们可以悟出传达情感的最有效的方法是借助于人、事、景、物等具体因素的描摹使读者深切体验到情感的存在。

　　2．阅读《谁在天边唱歌(节选)》《一根藤蔓在奔跑》这两篇文章后你感觉到字里行间传达出的感情了吗？想一想，行文中，作者是借助什么传递出这种感情的？

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　　明确：(1)《谁在天边唱歌(节选)》传达出一种空阔、苍凉、悠远、凄美、带着原始的忧郁和伤痛的情感。阅读时，仿佛置身于辽阔的草原，在空阔无际的背景下，进行了一番全身心的游历。作者并非纯粹抒情，他是借助于具体的情境描摹，让读者感受到这种感情的。

　　(2)《一根藤蔓在奔跑》抒发了对劳动和美的赞颂，藤蔓、少女、村庄，构建出了一个朝气蓬勃的情境。作者也是借助于情境来传递对新生活的赞美的。

　　3．《家之恋》中传达了哪些情感？从哪些语段中你能感受到"我"对父亲深沉的爱？从哪些语段中你能感受到母亲对父亲的爱？想一想，文中的深情是借助什么传达出来的？

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　　明确：(1)文中传达了"我"对父亲的爱，母亲对父亲的"爱"，"我"对母亲的爱。

　　(2)从对父亲的描摹与周围环境的描摹中，我们可以感受到父亲的病势，但从"我"用吸尘器和父亲开玩笑的细节中，以及"我"喜欢感到父亲仍在那儿并且伸手可及的表白中，我们能深深感受到"我"对父亲的深情。

　　(3)母亲对父亲的爱，包含在母亲对家庭重担的承担的叙述中。

　　(4)本文是用借助于情境抒情、借事抒情、借助于细节抒情的方法传达感情的。

4．《爸，你进来吧！》中作者创设了哪些情境？表达了作者怎样的情感？对你在写作中表达情感有什么启示？