景色　异常　恋恋不舍

　　第二课时

　　一、课时目标

　　1．正确书写9个生字。

　　2．试着有感情地朗读课文，体会妹妹的变化，明白妹妹产生变化的原因。

　　二、重点难点

　　重点

　　1．正确书写9个生字。

　　2．试着有感情地朗读课文。

　　难点

　　体会妹妹的变化，明白妹妹产生变化的原因。

　　三、复习字词，回顾内容

　　1．出示生字和词语，"开火车"朗读。

　　2．用自己的话说说课文主要讲了什么，用上前面出示的词语。

　　四、品读词句，感悟内涵

　　1．轻声自由朗读第1～3自然段。从中你感受到了什么？

　　(1)你有过和家人一起出去玩的经历吗？你能描述一下当时的场景吗？试一试吧。

　　(2)学生自由发言。

　　(3)指导朗读第1～3自然段。

　　2．学习第4～7自然段。

　　(1)小组分角色朗读课文。

　　(2)思考问题：妹妹走累了，向妈妈和爸爸求助，妈妈和爸爸是怎么做的？

　　(妈妈拒绝了，爸爸找了一根枝条，让妹妹骑着它回家。)

　　(3)出示句子：妹妹高兴地跨上"马"，蹦蹦跳跳地奔向前去。

　　①"马"为什么要加上引号？

　　(表示不是真的马，而是想象中的马。)

②"蹦蹦跳跳"可以看出妹妹此时的心情怎么样？(很高兴)