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五、教学ｎ｜与ａｅｉ相拼的音节。
1出示：书上18页音节
指名逐个拼读、直呼，教师注意纠正读错的音。
2 出示：ｎａ ｎｅ ｎｉ lａ lｅ lｉ
3 游戏：碰碰车
五、巩固练习
1 练读课文中的声母。
2 点读方框内的音节。。
3读三次。
六、作业
1 练读学过的声母和韵母。
2 抄写ｎl各四遍。
3 抄写六个音节各一遍。并会读。
第三课时
一、复习检查
1 抽读字母卡片。
ｄｔｎｌｉａｏｅ
2 复习声调符号。
3 指名说说拼音方法和直呼方法。
二、讲授新课
1 看图拼读带调音节。
（1）出示吹笛子图。
①板书 ，并出示图四。
提问：图上画了谁？他在干什么？
②指名拼读：ｄ-ｉ--ｄｉ
③拼读后练习直呼。
④出示：
⑤学生轻声自由朗读，指名读。
⑥引导用ｄｉ的四声组词。
（2）依次出示其他图，教法同前。
2 将图和带调音节对应起来。
（1）提问：
闹钟走动时会发出什么声音？
小朋友赶猪时会发出什么声音？