教学内容分析： 2a-2e是阅读教学板块。文章从语言，地理位置，饮食文化，夜间动物园以及气候环境等方面展示新加坡。2a让学生通过看视频及图片讨论新加坡。在2b文章中，描述了新加坡的语言，地理位置，饮食文化，夜间动物园及气候环境。2c要求学生对文章的具体信息进行判断。2d是较为深入的阅读理解，涉及到时态与关键信息的填入。

　　学生情况分析：我所任教的学校处于城郊结合部，学英语基础较差。这次因为是"卓越"杯赛课，所选班级是石室初中培华校区的八年级班级，学生非常优秀，英语基础较好。 3.教学目标分析 　　一、语言目标

1. 词汇

（1）能正确使用下列词汇：safe, simply, fear,, whether...or, on the one hand...on the other hand, Indian, Japanese, fox, all year round, whenever, equator, mostly, location..

（2）能正确使用下列常用表达：a. Have you ever been to...?

b. I've been to...

c. On the one hand...on the other hand

　　二. 语法目标

能正确运用现在完成时。

三. 情感态度价值观目标

了解东南亚文化。

　　四、学习策略

1. 在学习中积极思考，找到阅读关键信息。

2. 进行任务型阅读训练，通过选择，判断，完成表格等方式完成阅读。

　　3. 通过情景设置，进一步理解文章。

4. 通过写作回顾，总结归纳文章。

　　五、文化意识

　　了解新加坡是东南亚国家文化的一个重要代表

　　 4.教学重点、难点分析