设计意图:打破常规枯燥的英英互译模式,采取空出课文句子中的重点词汇,请学生根据该词的英文释义填词的方式检测他们对重点词汇含义的理解;同时也使他们体会这些词汇在语境中的应用。
步骤二 重点词汇学习
1. 查字典:教师和学生一起翻开词典,按照字母顺序在词典中查