展开内容来写。

三、角色扮演，品味关键词句

1、阅读思考

听说蟋蟀的住宅非常有名，它在住宅地址的选择上非常讲究，我们就先去看看他是怎么选择地址的？

轻声自由读第二自然段，思考：①别的昆虫和蟋蟀选择住宅有什么不同？②用序号标出蟋蟀选择住宅的条件。好，现在就请同学们边读书，边思考，边做记号。

2、文字再现

别的昆虫和蟋蟀选择住址一样吗？有什么不一样？老师要先采访采访。你们现在就是--一只只的--昆虫了，我要随机采访几只昆虫，看看他们是怎么选择隐蔽所的？愿意接受我采访的同学可以举手示意我一下哈。

哇，小飞虫妹妹，这儿住着可好？你怎么选择住宅呀？你们会在这儿住一辈子吗？原来这只是--临时的隐蔽所。你花了很长时间，废了很大精力才找到你的住处吗？这就叫--得来不费功夫。

苍蝇大姐，你怎么住在这么脏兮兮的犄角旮旯？带你去更好玩的地方，怎么样？用课文中的话是--弃去毫不可惜。 你看，读书就要关注这样的关键词，【板书：抓住关键】才能捕捉重要的信息，才是真正读懂课文。大家在这些关键词下面做上记号了吗？

诶，蟋蟀哥，你在这儿忙啥呢？你怎么不像他们图个方便，随便找个地儿？你选择这个地方作为你的住宅有什么标准条件吗？（排