教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 二次备课 11、完成试一试。

12、完成练一练。

各图中的涂色部分是怎样用分数表示的？

分别是把什么看作单位"1"的？把"1"平均分成了几份？涂色部分怎样表示？

每个分数的分数单位是多少？各有几个这样的分数单位？

三、巩固练习

1、完成练习六第1题。

2、完成第2题。

分别是把看作单位"1"的？

3、完成第3题。

把什么看作单位"1"？平均分成了几份？三好学生有这样的几份？

4、完成第4题。

指出：0～1表示单位"1"，直线上的点表示各分数。

把单位"1"平均分成了多少份？

四、课堂小结

今天学习了哪些内容？你有哪些收获？满意自己的学习表现吗？

在小组中说说例1中每个分数的分数单位，以及各有几个这样的分数单位。

独立完成填空。

说说是怎样想的？

在小组内读一读，说说每个分数的分数单位。

理解题意，独立完成。

你是怎样想的？

小组中互相说。

你能根据已有的等分点，找到把单位"1"平均分成2份的点吗？

板

书

设

计 分数的意义

单位"1"

把单位"1"平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。

把单位"1"平均分成若干份，表示其中1份的数，叫做分数单位。 教

学

反

思