新

知

我

先

学

自主探究问题

拿出钟表拨一拨，仔细观察。

1.从0时到中午12时，经历了几小时?

2. 从中午12时再到0是，又经过了几小时？

3.一天是多少小时？

情境导入 小主持人引领：1、班级口号？2、激励我们的名言是？3、今天我们学习的内容是？

　　　　　　　4、请看大屏幕...

课

堂

导

学

流

程

一、交流预习。（2分钟）

二、预习展示。（各小组展示，全班边展示边交流20分钟）

三、小组交流讨论：（8分钟）

教师点拨评价 预习时就将概念记熟练；

讨论的问题可以通过列举法得到答案。