2017-2018学年中图版必修三 第2单元 第3章 生态系统的信息传递 学案
2017-2018学年中图版必修三 第2单元 第3章 生态系统的信息传递 学案第2页

  

  提示:

  

  

  1.判断生态系统中信息的种类的方法

  (1)从信息传播的途径判断。如涉及声音、颜色、温度等物理因素,可判断为物理信息;涉及的信息载体为化学物质,可判断为化学信息;涉及特殊行为,可判断为行为信息。

  (2)从文字表述的着重点判断。孔雀开屏如果是通过行为传递给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛的颜色等传递给对方,则属于物理信息。

  2.走出信息传递的三个误区

  误区1 误认为生态系统的信息传递包括细胞之间的信息传递

  生态系统的信息传递不包括细胞之间的信息传递,而是指种群内部个体之间,种群之间以及生物与无机环境之间的传递。

  误区2 误认为生态系统的物理信息只来源于环境

  物理信息既可以来源于环境,如光、电、波等;也可以来源于生物,如花的颜色、鸟的鸣叫。

  误区3 混淆信息传递的作用,误认为草原上,草返青时"绿色"为食草动物提供了可采食的信息,体现的是生命活动的正常进行

  草发出的颜色信息为食草动物提供了可采食的信息,涉及两种生物,其关系为捕食关系,此时体现的应该是信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定。

  3.信息传递与能量流动、物质循环的比较

项目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动、逐级递减 循环流动、反复利用 往往是双向的 范围 生态系统中各营养级 生物圈 生物与生物之间、生物与无机环境之间