第二课时

　　一、齐读课文

　　二、表演"坐井观天"，进一步体会寓意

　　1.假如你是青蛙，跳出井口后，你会看见些什么，你会想些什么，说些什么？（自己练一练）

　　2.带上头饰即兴表演，大家评议。

　　3.假如青蛙上天，小鸟下井，那么它们又会说些什么？（同桌互相指导表演，然后上台带头饰表演）

　　4.这个寓言故事告诉了我们一个什么道理？（学生自由谈）

　　5.小结：小鸟和青蛙都是说的实话，可是由于它们所处的位置不同，得出的结论就不一样。"坐井观天"是一个比喻，就是把那些目光狭小、自以为是的人比做"井底之蛙"。通过学习这篇课文，启发我们要学会从不同的角度去看问题，才能得出正确的结论。

　　三、做课后练习题

　　1.分角色朗读课文，读好下面的句子。

　　2.同桌按"一......就......"的句式来仿说句子。

　　3.想想青蛙和小鸟的说法为什么会不一样。

　　四、识记生字，练习写生字

　　1.齐读生字卡片。

　　2.提问：

　　（1）你在学习这课生字时有什么发现没有？谁能告诉大家？（渴、喝字形相近）

　　（2）你学这两个字的小窍门是什么？你是怎么记住它的字形的？（"渴"是想喝水，所以是三点水旁；"喝"是用嘴喝水，所以是口字旁）

　　（3）你认为写"沿"字时，应该提醒同学们注意什么？（左窄右宽，第五笔"是横折弯"）

（4）写"答"字时，注意上边的竹字头约占三分之一位置。