独学：读一读：快速读课文

想一想：本文主要记叙了什么？

互学：议一议：小组成员交流自学情况。

群学：：探究课文主要记叙了什么？

小结：本文按游览的先后顺序记叙了作者去双龙洞途中的风光及双龙洞的奇景，表达了对祖国山川景物的热爱。 自学探究三：分段并概括段落大意。（5分钟左右）

独学：读一读：快速读课文。

分一分：给课文分段。

写一写：写出每段的段意。

互学：议一议：小组交流汇报，分段情况。

群学：探究怎样分段并概括段落大意。

第一段（1）：写游览的时间和目的地。

第二段（2-3）：写路上的见闻。

第三段（4）：介绍游览外洞的情景。

第四段（5）：介绍从外洞进入内洞的经过、情形。

第五段（6-7）：介绍游览内洞的情景。

第六段（8）：主要写乘船出了双龙洞。 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（5分钟左右）

(1)补充量词。

一（ ）黄龙 一（ ）汽油灯 一（ ）景物 一（ ）动物

一（ ）石笋 一（ ）小船 一（ ）叶子 一（ ）石钟乳