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一、激趣导入：
上节课我们初读了课文《活化石》，学习了生字，这节课我们继续学习课文。
二、复习铺垫
1、出示生字卡片，学生认读
2、同桌互读检查，小组给生字找朋友。
3、课件出示生词，举行识字比赛，选出识字优胜者，奖励小红花。
三、精读感悟。
1．指导学习课文第二小节，结合训练：
（1）课文向我们介绍了几种活化石？是怎样介绍"活化石"的呢？首先请大家读读第二小节，一边读课文一边想，你读懂了什么？可以用笔画出自己认为重要的句子。
（2）学生自由读第二小节。
2、汇报交流。
（1）老师拿一片银杏叶问：这片叶子像什么？（像一把小扇子）那"一片片叶子像什么？""一片片叶子像一把把小扇子。"（观察图片和实物）