生物:3.1《细胞膜——系统的边界》教学案(新人教版必修1)
生物:3.1《细胞膜——系统的边界》教学案(新人教版必修1)第3页

两种细胞能够结合在一起;但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后,混合培养,会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与

                           ( )

A.细胞间的相互识别有关 B.细胞间的免疫作用有关

C.细胞的分泌作用有关 D.细胞间物质交流有关

9.下列关于细胞膜的功能的叙述中,错误的是 ( )

A.多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关

B.多细胞生物的生存有赖于细胞间的物质、能量交换和信息交流

C.细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的

D.细胞膜将细胞与外界系统隔开,形成绝对独立的系统,保证细胞内部环境的稳定

10.在多细胞生物体内,各个细胞都不是孤立存在的,它们之间维持功能的协调,必须依

赖于 ( )

A.物质交换 B.能量交换 C.物质和能量交换 D.物质交换、能量交换、信息交流

11.制备细胞膜的实验时,用来稀释血液的液体是 ( )

A.生理盐水 B.1.5%的氯化钠溶液

C.蒸馏水 D.0.3 g/mL的葡萄糖溶液

12.下列各项中,与细胞间的信息交流有关的是 ( )

A.细胞膜的结构和功能 B.细胞的结构和功能

C.细胞膜的结构 D.细胞中的遗传信息

13.细胞膜在行使功能时,起重要作用的物质是 ( )

A.脂质 B.蛋白质 C.糖类 D.脂质和蛋白质

14.下列关于细胞膜控制物质进出这一功能的叙述中,错误的是 ( )

A.细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞

B.抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细胞膜分泌到细胞外

C.细胞产生的废物排出细胞外

D.细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外

15.植物细胞壁的化学成分主要是 ( )

A.脂质和蛋白质 B.纤维素和果胶

  C.脂质、蛋白质和糖类 D.纤维素、果胶和蛋白质

16.将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明

A.胚成活,胚乳已死亡 B.胚已死亡,胚乳成活

C.胚和胚乳均成活 D.胚和胚乳均死亡

二、非选择题

17.为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。

(1)应选取人体下列哪种细胞做实验 ( )

A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞

(2)选用该材料的理由是 。

(3)将选取的上述材料放入 中,一段时间后细胞将破裂。

(4)经过(3)的实验步骤后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜 ( )

A.静置 B.加热 C.离心 D.过滤

(5)通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如下表:

物质种类

膜的类别 蛋白质 (%) 脂质(%)

(主要是磷脂) 糖类(%) 变形虫细胞膜 54 42 4