第 页（总页）

课 时 教 学 设 计 首 页（试用）

授课时间： 年 月 日

课 题 圆的面积 课 型 新授 第几 课 时 1 　课

　时

　教

　学

　目

　标

（三维） 1、学生理解圆面积的含义；掌握圆的面积公式，并能运用所学知识解决生活中的简单问题。

2、经历圆的面积公式的推导过程，体验实验操作，逻辑推理的学习方法。

3、引导学生进一步体会"转化"的数学思想，体验发现新知识的快乐，增强学生的合作交流意识和能力，培养学生学习数学的兴趣。

教学

重点

　与

难点

教学重点：掌握圆的面积的计算公式，能够正确地计算圆的面积。

教学难点：理解圆的面积计算公式的推导。 教学

方法

与

手段

探究法、发现法、讲授法。

多媒体， 使

用

教

材

的

构

想 　　

　　通过"猜想---验证"来展开知识的发生发展的过程，学生主动探索，并交流，比较，从而概括出圆的面积公式。体分转化方法的价值，养成运用已有知识解决新问题的能力，发展学生的空间观念和初步的推理能力。

太原市教科研中心研制

第 页（总页）