2019-2020学年人教A版江苏省东台市创新学校高中政治必修一人教版导学案:7-2 按劳分配为主体 多种分配方式并存 第2课时
2019-2020学年人教A版江苏省东台市创新学校高中政治必修一人教版导学案:7-2 按劳分配为主体 多种分配方式并存 第2课时第2页

(1)效率与公平具有一致性:一方面,效率是公平的________________,没有效率作为基础,对公平的追求会导致 。另一方面,公平是效率的________________。

(2)效率与公平分别强调__________________,两者又存在矛盾。

3.如何兼顾效率与公平?

(1)发展社会主义市场经济,_______________和________________都要兼顾效率与公平,既要提高效率,又要促进公平。

(2)兼顾效率与公平,既要_______________,也要_______________;既要 ________,也要______________;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富,朝着共同富裕方向稳步前进。

三、合作探究

  在准备学习《收入分配与社会公平》时,某校高一(11)班同学搜集到以下材料,依据公司分配情况,探讨了一系列问题,请你参与其中:

活动一:社会公平的重要体现

某公司是著名的国有企业。由于该企业积极引进了一批高级管理人才,近几年的效益有了大幅度提高。为了留住这部分高管,该企业为他们开出了多达600万的年薪。而普通的一线工人月薪仅为2000元。

(1)上述材料表明,该公司在收入分配上存在什么问题?

(2)什么样的分配是公平的收入分配?

(3)实行公平的收入分配有什么重要意义?

活动二:兼顾效率与公平

  该企业在收入分配中存在的问题,并没有得到该企业领导层的重视。管理层和一线工人之间拉大的收入差距导致双方关系紧张,工人的工作积极性低下,优秀工人纷纷跳槽。企业经济效益持续下滑,并出现亏损。新的领导上任后,积极改革不合理的公司分配制度,大幅度提高一线工人的劳动报酬。从此,企业内部的关系又变得和谐了,工人的工作积极性高涨,纷纷为公司的发展献计献策,公司又红火起来。

  由于企业的经济效益比改革前提高了近3倍。无论管理人员,还是一线工人的工资水平都翻了番,企业一片欣欣向荣的景象。

(1)效率提高意味着什么?

(2)该公司经济效益的变化说明了什么问题?