语文学案:必修1第8课 小狗包弟
语文学案:必修1第8课 小狗包弟第2页

  间写包弟的可爱,借日本女作家的问话"您的小狗怎样"自然地过渡到包弟惨遭厄运的叙述上来;文章从叙事向抒情转化自然轻巧,抒情是从作者送走包弟、卧榻难眠、思前想后开始的,一直到文章结束,感觉不到其间从事到情、从叙到议的转变的生硬;再有,从过去到现在,是以忏悔的心情连接起来的,也感觉不到其间过渡的唐突。

  

  一、中心主旨

  本文通过讲述作者家中一条可爱的小狗在"文革"中的悲惨遭遇,从一个侧面反映了那个疯狂时代的惨无人道的现实;通过描写小狗的悲惨遭遇给自己留下的永难磨灭的创痛,表达了深重的悲悯、歉疚和忏悔之情。

  二、写作特色

  1.以情动人。

  本文以作者对小狗包弟的忏悔贯穿全文。当红卫兵上街抄"四旧"时,"听见包弟尖声吠叫,我就胆战心惊",在表达中饱含"我"的爱犬惜犬之情,"不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!"这些文字写出了作者对小狗的忏悔之情,使人在阅读和理解中,能够看出作者胸中那颗炽热而受伤的心,情之所至,催人泪下。

  2.运用衬托手法。

  文章一开头详细描述了一条(艺术家邻居的)狗,为了艺术家而忍受棒打脚踢,甚至不食而死之事,反衬作者当年为了保全自己而弃狗的懦弱。狗尚且讲仁义,而人却只顾"保全"自己,相比之下,更能反衬出作者当年弃狗的无情无义,从而透露出作者的忏悔之情。

  3.语言朴素自然,全无刀斧雕琢的痕迹。

  读者读了本文受到感动,与本文语言的魅力、震撼力是分不开的。本文的语言既有书面语的特点,又有口语的特点,两种语体很自然地融为一体。读者只是感觉到事件的自然发生、发展和情感的自然波澜起伏,而感觉不到文章语言形式或语言技巧的存在,可以直击文章的深层和底蕴。

  三、结构图解

  

  

  (45分钟,90分)

  一、基础知识(12分,每小题3分)

  1.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

  A.租赁  驾驭  呻唤  坛坛罐罐

  B.熬煎  寂寞  歉意  绿草如荫

  C.羞耻  责备  款待  一蹋糊涂

  D.虫蛀  内涵  作缉  逆来顺受

  答案 A

  解析 B项"荫"应为"茵";C项"蹋"应为"塌";D项"缉"应为"揖"。

2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(  )