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教学重点、难点：
1、在充分感知的基础上，探索圆柱和 圆锥的特征。
2、认识圆柱和圆锥的高。
教具准备：1、圆柱和圆锥的实物和模型。
2、多媒体演示课件。
教学过程：
一、复习导入
1、我们以前学过那些立体图形？还记得它们有哪些特征？
2、出示圆柱和圆锥的实物，认识它们吗？能叫出它们形状的名字吗？
3、出示书本例1
师：同学们，你们能把书本上的这些图形分成两类吗?说说你们根 据什么来分的？
4、揭示课题：今天我们就来认识圆柱和圆锥。（板书：圆柱和圆锥的认识）
二、新授
1、请学生拿出圆柱和圆锥模型，说说它门的特点。
2、你能找出生活中有哪些物体是圆柱和圆锥的吗？
3、观察圆柱 发现特征。
（1）请以小组为单位，仔细观察桌上的圆柱，动手摸一摸、滚一滚看看它有哪些特点，互相交流观察结果。
（2）请几位同学代表你们组来说说你们发现了什么？