(5)两位同样是帝王,而南宋王朝怎么样呢?请同学思考用这二人的典故还蕴含了什么意思?
(6)上片小结
5、研习下阕
(1)自读下阕,找出词中用典的地方,并思考其作用。
(2)分析研究刘义隆典故:(用自己的话概括,并思考为什么运用这个典故)
(3)分析研讨佛狸祠的典故。
(4)分析研讨用廉颇典。
(5)下片小结: