四、 教学过程：

Step1．Warming up

出示一些人活动的图片，向学生提问"What are they doing？""What is he\she doing ?"请学生回答。老师对学生说："大家的本领都不简单，那么大家想知道Daming 和Amy 又去了什么地方吗？ Let's have a look!" 展示课本活动一的动画，请同学们看图。再次播放动画，请同学们完整的听一遍。最后播放录音，请同学们看图跟读。

Step2. Presentation

教师告诉学生："为了准备校园英语看图说话竞赛，我们今天要进行画图说话比赛，在此之前，我们先来学习一下动物名称吧。"

Step 3 Consolidation

1. 完成课本活动3

2. 完成课本活动4

3. 完成课本活动5

4. 完成活动用书的相关习题。

Step 4 Summary

任务完成：教师告诉学生："为了进一步选拔参加校园英语看图说话竞赛的选手，现在我们在班级范围内进行画图说话比赛。"

Step 5 Homework

A：向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。

B:向家人或同伴演唱本模块学习的歌曲.

五、教学反思