3、师：他是谁？

生：哈尔威船长。

　　4、师：透过这段文字，在你的脑海里出现了一个怎样的身影？

　　 （在你心中，哈尔威是怎样的一个船长？）

　　 生1：高大的身影，从"屹立""雕像"可以看出。

　　 生2：很有绅士风度的身影，从"一个手势也没有做，一句话也没有说"可看出。

　　 生3：镇定的身影，从"犹如铁铸，纹丝不动"可以看出。

　　　　......

　　5、师：带着我们的理解朗读这段话。

　　 生：齐读。

　　6、师：今天，我们就继续走入哈尔威船长的故事。

　　 生：齐读课题《"诺曼底"号遇难记》。

二、想象品读，体会人物精神

　(一)、遇难缘由（3：30）

　　1、师： "诺曼底"号遇到了什么样的灾难？（板书：遇难）

生："玛丽"号与"诺曼底"号相撞。

　　2、师：请同学们翻到书六十二页，看看课文中是怎样写的呢？能找到读一读吗？

　　 生：读第8自然段。

　　3、师：那么，什么原因使两船相撞？请同学们看着书来说一说。

　　 生：汇报（雾大、"玛丽"号速度快、负重大......）

　　4、师：是呀，速度快、力量大的"玛丽"号笔直地朝"诺曼底"号怎么样呢？

生：（逼了过来，）

　　5、师：从"逼"字你体会到了什么？

　　 生：船力量大，力量猛，无法避开......

6、师：全速前进的"玛丽"号，向"诺曼底"号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开了一个--