苏教版小学语文三年级上册《孙中山破陋习》(第二课时)教学设计
苏教版小学语文三年级上册《孙中山破陋习》(第二课时)教学设计第4页

 (三)、理解第九自然段

(过渡并引答)后来孙中山领导的辛亥革命成功以后,首先废除的就是这个缠足陋习。

  简介:辛亥革命的"辛亥"指的是1911年,这年武昌起义成功,清政府被推翻。

  三、展开联想,表达情感。

1、这是一件多么大快人心的事,(板书:大快人心。)多么让人高兴,被这个不合理的习俗残害了上前年的千千万万个中国妇女听到这一振奋人心的消息,欣喜若狂。

2、述:如果没孙中山,我们在座的女同学也许正在缠足;如果没孙中山,你们的奶奶、妈妈也许早已缠足;如果没孙中山,我们在座的女老师包括老师我也许早已缠足。此时,你会对孙中山爷爷说些什么呢?

3、孙中山推翻了清朝政府,结束了我国两千年的愤怒关键君主制度,功劳伟大。人民为了纪念他,为他立了铜像,请看这副图,他的形象多么高大,他的胸怀多么宽广。面对着他的铜像,请你用"孙中山爷爷,我想对您说:............"的句式来说话练习。

  四、总结课文

这篇课文写的是孙中山小时侯看到姐姐被缠足带来了痛苦,在辛亥革命后首先废除了缠足的陋习的事,表现了他对封建陋习的痛恨以及敢于同封建势力做斗争的精神。

  五、作业:

  询问一下爷爷奶奶,过去生活中还有哪些陋习?是怎么破除的?