多种形式练读
读出节日的欢乐
范读、自由读、互读、齐读
四、指导书写
检测效果
板书设计：
端午、中秋)
课时评测设计：
教学后记：
备课人
邢同星
学科
语文
使用人
靖林香
上课时间
课 题
识字二
课时
第一课时
教学目标
1．学会本课生字
能正确、规范地书写
