13 钓鱼的启示（第一课时）

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右}

1.引入课题

①同学们，本单元我们将学到从生活中获得启示的文章。出示课题。本课的中心词是"启示"，钓鱼会给作者怎样的启示呢？让我们一起走进文本。

②板书课题:钓鱼的启示。

2.揭示目标

（1）能正确认读11个生字，会写4个生字，能正确读写"捕捞，鱼饵，鱼钩，小心翼翼，操纵，皎洁，沮丧，诱惑，告诫，实践"等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。

﹙2﹚有感情的朗读课文，思考课文大意。

二、自主学习，合作探究（28分钟左右）

自学探究一：初读课文，扫清字词障碍。（15分钟）

　　独学

（1）读一读：自由读课文，读准字音，注意字形。

（2）记一记：用自己喜欢的方式识记生字新词。

互学

　议一议：本文讲了一件什么事。

群学：了解课文大意。