人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》教学设计(共两课时)
人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》教学设计(共两课时)第3页

3.根据仿生学自己动手设计一种小发明。

三、写生字词

1. 认读生字

2. 提出难写的字

3. 各自说出记字的方法

4. 给生字组词

5. 抄写生字词。

四、总结

五、板书

                    超声波

                嘴巴

                    障碍物

                    反射

                耳朵

          蝙蝠

          和

          雷达

                    无线电波

                天线

                    障碍物

                    反射

                荧光屏

教后记:通过搜集并与同学交流有关仿生学的资料,提高学生信息搜集与处理能力。