2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第四单元 第13讲 减数分裂和有性生殖 Word版含解析
2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第四单元 第13讲 减数分裂和有性生殖 Word版含解析第3页

2.判断有关受精作用的叙述的正误

(1)精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的( √ )

(2)受精卵中的染色体和遗传物质均有一半来自父方,一半来自母方( × )

(3)受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性( × )

下图表示某动物的精子形成过程,据图分析:

(1)过程①的分裂方式是有丝分裂。

(2)过程②的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成,发生在减数第一次分裂的间期。

(3)甲细胞的名称是初级精母细胞,细胞乙中没有(填"有"或"没有")同源染色体。

(4)同源染色体分离发生在过程③,着丝点分裂发生在过程④。

1.同源染色体

(1)概念

(2)同源染色体的三个易错点

①同源染色体也有大小不同的,如男性体细胞中的X染色体较大,Y染色体较小。

②着丝点分裂后,染色单体变成的染色体尽管大小、形状相同,但不叫同源染色体,这两条染色体是经复制形成的,不发生变异的情况下是完全相同的。

③体细胞中也存在同源染色体,只是在有丝分裂过程中不出现联会、分离等现象。

2.交叉互换

(1)概念:减Ⅰ前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的现象。

(2)时期:减数第一次分裂前期。

(3)意义:进一步丰富了配子的类型,增强了有性生殖生物的多样性。

3.受精作用的细胞学基础和遗传物质来源

(1)细胞学基础