今天你有什么收获？
六. 板书设计
七. 教学心得
课题: 体育场（大数的估计）
教学目标
知识与能力
使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算。
过程与方法
能与同学交流自己估计的方法，形成积极. 主动的估算意识。
情感态度与价值观
培养良好的学习品格
教学重点
三位数第六两位数的估算的方法
教学难点
能正确. 合理地对数据进行估算
