2019-2020学年人民版选修一 专题八 二 明治维新的举措 学案
2019-2020学年人民版选修一 专题八 二 明治维新的举措  学案第1页

  二 明治维新的举措

  

课程标准 素养解读   概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。 从史料实证角度掌握明治维新的主要措施。 从史料实证和历史解释角度认识明治维新的特点。   

  

  一、破除旧政治体制--政治改革

  1.建立中央集权,实现国家统一

  (1)举措

  ①1869年剥夺各藩对土地和人民的领有权,使之成为天皇政府的地方官。

  ②1871年实行废藩置县的改革,将全国划分为三府七十二县。

  ③发布建立天皇亲兵法令,组建"御亲兵"。

  (2)影响

  ①削弱了地方封建割据势力,初步加强了天皇新政府的中央集权。

  ②在事实上废除了封建领主土地所有制,推进了日本政治体制的近代化。

  [学习思考1] 阅读教材P104"学习思考",思考:废藩置县的意义是什么?

  提示 结束了各藩领主的割据势力,巩固了新政权,使日本成为中央集权的统一国家;为全国范围内实行更大改革创造了条件。

  2.废除封建身份制度,实行四民平等,取消武士特权

  (1)明治政府改革封建身份制度,实现了形式上的"四民平等"。

  (2)剥夺武士的特权,通过赎买方式,取消武士的俸禄制度,武士阶层彻底瓦解并发生分化。

  [学习思考2] 阅读教材P105"学习思考",思考:你觉得当时的日本社会能达到福泽谕吉所说的那种状态吗?

  提示 不能。原因:(1)皇族和华族依然享有特权;(2)平民在职业、居住等方面仍然受到歧视,处于事实上的不平等地位;(3)经济上的不平等是造成一切不平等的根源,只有实现了经济上的平等,才能实现其他方面的平等。

3.明治政府还派出使节团考察欧美,学习西方先进的资本主义制度,找到一条适合日本发展资本主义的道路。