三、新知呈现

教师拿出一个手偶，学生争做"小医生"到前台来，并运用This is her...来介绍。教师首先说口令，让学生作出正确的反应，Point to thedoor /window/floor..然后老师指着一个小女孩的鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵说Point toher nose /eyes/mouth/ears .

教师教学语言：同学们介绍的非常好，再让我们听听我们的伙伴是如何介绍的。教师播放录音，学生逐句跟读。

四、模仿操练

教师将事先2幅画好的没有五官的小丑贴在黑板上，并且将全班分成8个组，每个组选出一名学生，拿着剪好的五官部位，蒙住眼睛，将小丑的五官贴在相应的地方。贴的同时学生齐说韵句eyes，eyes, Point to his/her eyes...比一比看哪一组贴得好，贴得准。

五、巩固练习

教师将全班分成八个小组，要求学生拿出事先已经画好当的图片，可以是家人、老师、同桌或朋友，运用This is his/her...在小组中来进行相互介绍，然后请各小组进行表演，比比哪一组做的好。

六、作业 听读20分钟并背诵