伊旗第三小学 二 年级数学（下）教师导学案

课题 旋转 课型 发现课 主备人 刘丽丽

使用时间 使用人

二年级数学组 学

习

目

标 1.让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。

2.通过学生的操做体会旋转，培养学生动手实践的能力

3.培养学生的应用数学的意识。

学情分析

个性化批注 　新知

　构建

（自主

合作

探究） 　　一、体会感受

　　1.观察电风扇、风车等旋转的物体

　　2.请同学们用手比划一下它们是怎么动的。

　　3.举生活中有没有象这样子的一些运动呢，请呢举例子说明。

　　象这样的一类的现象我们把它叫做什么什么呢？

　　判断：哪些物体的运动属于旋转。

　　二、感受旋转的方向。

　　1.展示两类按照不同方向旋转的物体，让学生进行分类。

　　2.说说你为什么要这样分。

　　3.出示钟面，让学生观察，秒针是怎么样旋转的。

　　4.给旋转按不同的旋转方向起个名字。

　　小结：象这样一类跟秒针一样从左往右转动的叫作顺时针转动，而跟它相反的转动叫逆时针旋转。

　　 巩固提高 练习七7题 课堂小结

　　 　　当堂

　　检测 练习七8题