历史:6.4《 主权在民的政治启蒙》学案(人民版必修3)
历史:6.4《 主权在民的政治启蒙》学案(人民版必修3)第3页

对反对封建专制主义起了进步作用。

(3)归纳材料三所体现的思想,并指出这一思想的历史影响?

权力的相互"制约与平衡"。

为资本主义确立了一套政治构想,对资产阶级的立法规范与了积极作用。

[共同探究之二]启蒙运动的影响有哪些?

答案:

对资产阶级:描绘未来蓝图,为掌权做了思想和理论上的准备

对法国:为大革命作了充分的思想准备

对世界:动摇了封建统治的思想基础,推动了资本主义的发展,促进了社会进步

对亚洲:推动了中日等国改造旧社会的斗争

[课堂训练]

1.与文艺复兴相比,启蒙运动在反封建方面的突出特点是( )

A、要求摆脱天主教神学的束缚 B、具有强烈的人文主义的色彩

C、矛头直指封建专制制度 D、与封建势力妥协

2.孟德斯鸠主张三权分立的目的是( )

A、实行天赋人权 B、避免暴君政体 C、实行司法独立 D、建立平等社会

3.孟德斯鸠的代表作是《论法的精神》,第一个将其思想付诸与实践的是( )

A、英国 B、法国 C、美国 D、德国

4.18世纪中后期,狄德罗编的《百科全书》( )

A、宣扬科学和民主 B、倡导"人民主权" C、提出"三权分立" D、主张废除私有制

5.18世纪的法国启蒙思想( )

A、被美国首先成功地运用 B、以反对天主教的神权为主要内容

C、在19世纪初传播到全世界 D、反映了资产阶级在经济上的要求

6.下列历史文献中,体现了"人民主权"学说的是( )

A、《资政新篇》 B、《新学伪经考》 C、《中华民国临时约法》 D、《中华民国约法》

7.资产阶级启蒙思想的核心是( )

A、消灭专制王权 B、反对贵族特权和等级制度

C、打倒天主教会的世俗权威 D、追求政治民主、权利平等和个人自由

8.卢梭的"社会契约论"事实上( )

①否定了专制特权 ②论证了革命的合理性 ③揭示了人类不平等的根源 ④否定了宗教的权威

A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、①②

9.启蒙运动的思想体系不包括( )

A、人文主义 B、进步的社会思想 C、历史观 D、物理学

10.文艺复兴、启蒙运动、新文化运动是三次思想解放运动,其共同之处是( )

A、推动了自然科学的发展 B、揭开了资产阶级革命的序幕

C、肃清了封建残余思想的影响 D、确立了资产阶级思想的统治地位

填表:归纳启蒙运动的发展和主要启蒙思想家及主张

时期 国家 代表人物 主要观点 兴起 英国

霍布斯 成立契约国家 洛克 分权、限制公权 高潮 法国

伏尔泰 自然权利学说、法律面前人人平等、开明专制