文学角度阐释历史，即以诗文为史料，通过发现其中时间、地域、人物等历史要素，与史籍所载相参证，从而更全面地把握历史真相。该类试题的主要特点有以下三个：

1.研究视角的独特

将文学作品纳入课堂和高考，将研究视角聚焦在历史中的社会生活，还原历史的鲜活与真实。

2.研究手法的创新

"文史互证"的方法，对文学作品与历史资料进行有效整合，往往由史料入手，构建出历史的现场感，继之以文学作品相佐证，用文学作品的虚构来形象地充实与"活化"各种社会风尚的史实。

3.对史料的深度挖掘

历史研究离不开史料的支撑，没有对史料的独家发掘与甄别、筛选，研究视角与方法的创新将沦为空谈。文学作品属填补史料空白之举，甚至可以起到为学术研究拓展空间的作用。

【考题例证】 阅读下列材料：

材料一　唐朝印刷的《金刚经》卷首佛像画

材料二　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。......

--苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

材料三　纪录片《习仲勋》在央视播出后获得观众好评。全片共分《烽火陕甘》《纵横西北》《国事春秋》《主政南粤》《勤政岁月》《海纳百川》六集，完整回顾了习仲勋同志作为伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，我党、我军卓越的政治领导人波澜壮阔、功勋卓著的奋斗历程。通过

聚焦习仲勋各个阶段精彩的人生片段，展示了他为中国革命和新中国建设事业