教学设计模板范例

《英语》（新标准）（小学）四年级上册第二模块整体解读及分析

模块整体解读及分析

《英语》（新标准）（小学）四年级上册Module 2 教师姓名 罗永秀 执教学校和学段 柏溪镇八一小学 运用多媒体、图片等辅助教学 所在教研室 柏溪镇长沙片小学英语组 联系方式（手机） 15283674829 话题 谈论某人正在做某事 功能 初步了解现在进行时 任务 能够用现在进行时描述他人正在做的事情

课时划分 第一课时 Unit1 activity1,2,3,4 第二课时 Unit2 activity1,2,3,5 第三课时 Unit2 activity4及巩固练习

分课时教学设计及教案格式

第一课时

一、教学内容分析

教学内容 《英语》（新标准）（小学）四年级上册Module 2 Unit1 教学对象 小学四年级学生

教学项目 教材内容 本课通过Sam介绍图片上的人物学习三个新单词以及句子This is...,She's reading a book. He's taking pictures. She's watching TV. He's playing with a toy train.描述图片人物正在做什么。 词语 read a book, take pictures, watch TV, play with 结构 He/She is doing... 其他 I/We/She/ He like/likes playing basketball.

教学目标 语言知识 能运用词汇：reading a book , taking pictures ,

watching TV, playing with

能运用语句：She's reading a book. He's taking pictures...

语言技能 能根据图片听懂谈论正在读书、拍照、看电视、玩火车玩具等活动的句子，并能运用这些句子描述图片里人物正在做些什么 语言运用 运用现在进行时的结构描述图片或动作 文化意识 了解中西方孩子的常见活动 情感态度 A、培养学生积极主动的学习态度，能大胆开口，积极参与各项学习活动，善于与同学交流。

B、培养学生用英语进行交流，养成用英语思维的良好习惯，提高学生的创造力和实践能力。