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（3）读词语：彩虹、白霜、冰山
5、生字回到句子中，谁会读？出示：乌云、彩虹、浓雾、露珠、白霜、雪花和冰山都是水妈妈的孩子。
指导读句
5、那它们为什么都是水妈妈的孩子呢？多媒体讨论交流
小结：是啊，乌云、彩虹、浓雾、露珠、白霜、雪花和冰山都是水变成的，它们都是水妈妈的孩子。
（三）那么，娃娃们是怎样把水妈妈的孩子带回来的呢？
1、轻声读读课文的2-8节，圈出表示动作的词。(抱、围、捧、采、披、摘、背)
2、学习"背"：这里有个生字宝宝，谁会读？
你有什么好方法记住它呢？学生交流。出示背的笔顺一起书空。
3、字宝宝回到句子中了，谁来读一读？对呀，了和着要读轻声，谁还会读？
4、找找这些句子中还有哪些字也是读轻声的，我们学着刚才的样子来读读这些句子吧。（1、学生选择读）
5、这些动作你会做吗？（同桌互相做、指名做、师生做）
6、边做动作边读句子。