北安中学 六年级语文（上）导学案

课题 诗二首 乡愁 课型 新授课 日期 2015 主备 黄春玲 审核 课时 2 学习目标：

1. 熟读并背诵诗歌，把握诗歌的结构美和音乐美。

2. 抓住意象，走进诗歌意境，品味诗中情感。

3. 培养学生热爱祖国的思想感情。

学习重难点：

1、有感情地诵读并背诵诗歌。

2、抓住意象，走进意境，感受情感。

学法：

　　朗读法 小组合作 自主探究

〖知识链接〗

1.余光中

台湾当代著名诗人。祖籍福建永春，1928年生于江苏南京。 抗战时期，先后辗转重庆、上海等地。40年代末，随父母迁居香港，后去台湾，1952年毕业于台湾大学外文系。先后在数所大学任教，也曾到美国和香港求学、工作。目前任台湾中山大学文学院院长。已出版诗集、散文、评论和译著40余种。文学大师梁实秋评价他"右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两"。其代表作品有诗歌《舟子的悲歌》、《白玉苦瓜》、《乡愁四韵》等。

2.写作背景

《乡愁》写于1972年。大陆与台湾由于人为的长期隔绝，互不往来近40年。漂泊到孤岛上去的千千万万同胞无时无刻不在思念着祖国和亲人，余光中也不例外。60年代起余光中就创作了不少怀乡诗，有一首人们争诵一时："当我死时，葬我在长江与黄河之间，白发盖着黑土，在最美最母亲的国土。"他说："随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。"

3.与课文内容相关的几段生活经历

?抗战爆发后，小小年纪的余光中做了流亡学生，逃到大后方去读书求学，寄宿。

②在台湾大学毕业后，52年入伍服役，56年退伍，入东吴大学任教，结婚。两年后去美国留学进修，该算是新婚别。台湾基隆港上船，横渡太平洋，美国旧金山港登岸。身在异国，心在家里。

③1958年母亲去世，遗体火化。他把母亲的骨灰匣安放在窗台上的盆花丛里，写诗为母亲招魂，并有打算送母亲的骨灰匣回她的故乡（江苏武进）入土安葬，但这一孝思，到写此诗时并未能实现，后大约是安葬在了台北市郊的圆通寺，那里该有一方小坟吧。

④人到中年以后，头脑里憧憬日少而回忆日多，于是"鸟倦飞而知还"，有了落叶归根的愿望。他说："在台湾，我的研究生宿舍窗外就是台湾海峡，落日就在我的面前，落日的方向就是大陆的方向，我每天黄昏可以看着落日，想象对岸......"但一湾海峡，就是涉不过去。

【学案引领自学】（15′）

一、自学内容：

1、①．本诗选自《白玉·苦瓜》作者是著名诗人 ，1928年生于南京，现居台湾。

②．后来啊 乡愁是 我在外头

③．抒发对故国思念深情的诗句是：

3反复诵读课文，回答：

（1）诗歌乡愁是通过哪些物体表现出来的？这样写有什么好处？

（2）课文内容前后排列的顺序能否调整？说说自己的理由。