八年级下册历史教案 第7课“文化大革命”十年内乱
八年级下册历史教案  第7课“文化大革命”十年内乱第3页

和各族人民带来严重灾难的内乱。"文化大革命"十年间,国家政权遭到严重削弱,民主与法制被肆意践踏,国民经济发展缓慢,全国大批工矿交通企业长期处于停产半停产状态,人民生活水平基本没有提高,它摧残了教育科学文化事业,阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。

  3."文化大革命"是疯狂的十年,混乱的十年;是让人痛心疾首的十年,让人不堪回首的十年;"左"倾思想占绝对统治地位的十年;更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史。以史为鉴,"文化大革命"留下了永远不应当重犯这类错误的深刻教训,从反面为我党探索建设中国特色社会主义提供了历史借鉴。

  合作学习 交流展示

   我们根本否定"文化大革命",但应该说"文化大革命"也有一"功",它提供了反面教训。 --邓小平

  阅读上面材料,说一说"文化大革命"带给我们哪些教训?

  1、必须坚持以经济建设为中心;

  2.坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇拜;

  3.进一步健全社会主义法制;

  4.坚持理论联系实际,实事求是的作风,增强识别能力。

  ......

  让我们牢记历史经验教训,在历史中成长!

  知识巩固

  依课件上的选择题为主。

  本课小结

  "文化大革命"是在特定的历史条件下发生的严重的错误,它的起因很复杂,留给我们的教训也是惨痛的。它告诉我们,社会主义制度建立以后,必须将党和国家的工作重心转移到以经济建设为中心上来,要把实现社会主义现代化当作头等大事来抓;告诉我们必须进一步发扬社会主义民主,健全社会主义法制。只有这样,历史才不会重演,中国才会强大。纵观"文化大革命"十年,"左"的错误占主要地位,但正义力量仍然存在,如周恩来等老一辈无产阶级革命家的努力,群众性的"四五运动"。这些力量的存在使得"文化大革命"的危害尽可能被降到最低。

  板书设计 第7课"文化大革命"十年内乱

一、 "文化大革命"的发动

1、 "文化大革命"的导火线

2、 "文化大革命"的开始的标志

二、 全面内乱

  1. 动乱开始:红卫兵运动兴起

2.动乱升级:"一月革命"和全面夺权。

  3.全面内乱

三、"文化大革命"的结束

1、"文化大革命"的性质

2、"文化大革命"的影响