教科版小学语文四年级下册《布衣元帅》教案
教科版小学语文四年级下册《布衣元帅》教案第3页

  们称为布衣元帅呢?

  三、精读课文,品位感悟元帅品质

  (一)学习《一块地毯》

  1、课文用了三个小故事向我们解答了这一系列的问题,下面,我们就一起走进第一个故事〈〈一块地毯〉〉请同学们用你喜欢的方式读这个故事,看看这个故事告诉我们元帅是一个怎样的人,边读边标注。

  2、能和大家概括地说说这件事吗?

  3、是啊,新买的地毯没铺上几天就被徐向前送给了招待所。就是这块地毯从铺到家中到搬走不同的人心理有着不同的变化,谁能说一说,都有谁?他们都有什么心理变化?

  4、(追问)为什么?

  5、其他人呢?

  6、是啊,徐帅处处为国家着想,可身边的人都能这样理解他吗?秘书怎么想的?

  7、徐向前用自己的言行感染了身边的工作人员,下面同桌之间分角色试着读一读这些对话部分。

  谁愿意读秘书的话,谁愿意读元帅的话,谁愿意读独白。读完引导学生评价!

  师:同学们读得可真好,徐向前这种朴素的本色,就是他做人的本色!那我们称这样的元帅是什么样的元帅?

(二)精读第二个故事《看门老人》