人教版小学语文六年级上册《山中访友》(第二课时)教学设计
人教版小学语文六年级上册《山中访友》(第二课时)教学设计第3页

  三、达标测评,拓展提升。

   1、仿写句子

  例句:

  你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首小诗,是邀我与你唱和吗?

  我来写两句:

  你好, !

  你好, !

  2.拓展提升( 分钟左右)

  本课中,我积累的句子有(至少默写50字)

  作业:

  你能学着李汉荣的样子,跟桥说说心里话吗?用上这样的句式,可以改写这段文字,也可以写自己的独特感受。

  桥啊,你 !

你 !

你 !

  作业布置

  以"田野访友"为题,写一个片断,表达你对自然的热爱和由景物而引发的对人生的思考。

  附:板书设计

  

           古桥

               大树

      山中访友  (与大自然深情地对话)  热爱大自然

               山泉

               溪流......